Nelle funzioni di consulente

Descrizione

Il Quaderno n°7, l’ultimo della serie, si caratterizza per la curvatura prettamente socio-politico-identitaria dei contenuti (prima sezione) e per l’attenzione metodologica didattica indirizzata all’insegnamento-apprendimento della matematica e delle scienze storico-sociali. Gli scritti discendono dall’esperienza effettivamente vissuta con la consapevolezza dei propri limiti e perciò della responsabilità dell’esercizio dell funzioni (consulente) e di insegnante nella scuola di base e di docente nei corsi biennali di specializzazione per l’insegnamento su posti di sostegno ai diversamente abili (seconda sezione). Il quaderno ricorda i due eventi inerenti alle intitolazioni della scuola media inferiore di Milis e di quella di Solarussa, annotazioni sull’impegno della munici-palizzazione di Ghilarza per lo sviluppo della scuola locale (1849-1890), il contributo dato dal prof. Andrea Vigilante, in occasione del premio letterario “Ogliastra 1988”, in qualità di membro della giuria insieme al collega Giancarlo Marrocu e la presentazione del saggio di Francesco Altea “Origine e processo dell’etica nella contrapposizione dei concetti morali”.